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“對科主任，醫(yī)院關(guān)注的大都是業(yè)務(wù)能力——做多少手術(shù)，看多少病人，解決什么問題，但是醫(yī)院政策和發(fā)展思路，科主任關(guān)心的少！臨床科室和醫(yī)院管理層之間亟待搭建一個橋梁，這個橋梁，就是‘學科經(jīng)紀人’?！比珖f(xié)委員、**老年醫(yī)學中心主任、北京醫(yī)院原院長王建業(yè)教授表示。

2021年10月14日，**衛(wèi)健委醫(yī)政醫(yī)管局發(fā)布《公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展促進行動（2021-2025年）》，明確了“十四五”時期公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的8項具體行動。公立醫(yī)院要怎么發(fā)展，破解哪些難題？如何一步步朝著高質(zhì)量發(fā)展的風向落實推進？

這次兩會，王建業(yè)教授帶著對這些問題的思考提出了關(guān)于設(shè)立公立醫(yī)院學科經(jīng)紀人崗位試點的建議，同時，以國務(wù)院醫(yī)改領(lǐng)導小組專家的身份，試圖從小切口打開公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新局面。

演職人員有經(jīng)紀人，很容易理解。那什么是醫(yī)學的“學科經(jīng)紀人”？

“這個崗位職責不同于科室主任、護士長，更不同于科室秘書?！畬W科經(jīng)紀人’是科主任與院長之間的橋梁，可把醫(yī)院的整體發(fā)展思路充分與科室人員溝通、負責監(jiān)督落實?！蓖踅I(yè)教授解釋，“學科經(jīng)紀人”的主要職責是負責科室發(fā)展、布局和策劃的支持和落實。目前國外，比如德國，已有相對成熟的經(jīng)驗。國內(nèi)多家醫(yī)院已有嘗試，比如深圳市第四人民醫(yī)院，南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院及河南省人民醫(yī)院等先后設(shè)置了類似的崗位，取得了較好的效果。

“公立醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展有這‘三高’：醫(yī)療質(zhì)量高、服務(wù)質(zhì)量高、管理質(zhì)量高。為什么我這次提了一個很小的提案，就是希望在大型公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的前提下，能夠拿出一部分公立醫(yī)院或者醫(yī)院拿出一個科室先試一下?！蓖踅I(yè)教授指出，設(shè)立學科經(jīng)紀人有四大優(yōu)勢，一是能掌握醫(yī)院發(fā)展思路，協(xié)助學科發(fā)展；二是協(xié)助科主任制定部門的工作方向，促進**管理；三是發(fā)掘科室的薄弱環(huán)節(jié)，協(xié)助科室主任補齊短板；四是科室運營的整體運籌，適應(yīng)醫(yī)療市場的需求。

至于學科經(jīng)紀人的來向，王建業(yè)教授認為需單獨招聘，而不是在現(xiàn)有人員中為其賦權(quán)賦能，但目前具體、成熟的選拔準入條件還有待敲定，需在試行中一步步摸索調(diào)整后建立。

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